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圖紙是死的,腦袋里的思想是活的,可以類比,可以推理,可以舉一反三,一通百通。這些都需要學習者能夠按下心來虛心學習,積極發現問題解決問題,才能夠在電路板維修的道路上又說成就。一般有一定的維修經驗積累后,要善于總節分析每一次元件損壞的原因,是操作不當?講究檢修順序才可找到解決問題的最短路徑,避免亂捅亂拆,維修不成,反致故障擴大。
維修除了找到壞的東西修好外,最難的是檢測自己有沒有修好及上機調試等,不管你是怎么修的,最終要裝到機床上能用,而且送到客戶手里的電路板必需是好的,這就要在未送送出以前上機測試呢,我公司購置大量維修實驗測試臺,并根據客戶的板模擬制作測試,以保證送到客戶的電路板都能正常使用,不耽擱生產。如果查出是有程序的芯片損壞,而找不到備用或替換的芯片那此塊電路板也就不能修復。
比如開關電源,總離不開振蕩電路、開關管、開關變壓器這些,檢查時要檢查電路有沒有起振,電容有沒有損壞,各三極管、二極管有沒有損壞,不管碰到什么開關電源,操作起來都差不多,不必強求有電路圖﹔在判斷出一塊電路板的作用時,就要頭腦中構造出次電路板的方框圖,從報警的信息分析是那個環節出故障。當然,學歷不高的話,英語是一道橫在我們面前的溝坎,很多東西都是要有英語基礎才能理解的,例如很多IC資料都是英文的。
電路板出現大短路,采用燒機法,找到發燙的元器件就可找到短路點。有些電路板直接斷裂特別是板層成比較多的時候,需要一層層的刮開,一層層的接線。切即動用一定的檢測儀器和手段,分通電和不通電兩種情況,檢查電路部位或元件的阻值、電壓、波形等,將好壞電路板對比測試,觀察參數的差異等。有了這些分析,下次再碰到同類故障,盡管不是相同的電路板,心里也就有了一點底。
又如各種運算放大器組成的仿真電路,縱它變化萬千,在虛短和虛斷的基礎上去推理,亦可有頭有緒,條分縷析,弄個明明白白。刮開電路板進行接線,或者找一個相等電壓的引腳直接飛一根線過去。有的時候元器件不知道好壞,只能根據經驗和維修故障判斷出一個范圍然后一個個替換一個個的拆,直到電路板的電壓或電流恢復正常,從而找到損壞的元器件。現在不必了,有了互聯網,你的師傅遍及全世界,什么樣的高手都有。
因為本人維修過不少電腦主板的故障,發現時好時壞有不少是上了年份的主板上的電容有問題,我想這對加工中心的控制板也是一樣的,于是將板上的電容全部換掉,結果只用一個小時問題就解決了。如果是電路板直接斷裂,或者電路板被腐蝕出現了掉點、斷線等情況。
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