電路板維修培訓哪家強，電路板維修培訓機構

還有另一個獨特之處。第一天的理論課結束后，老師給了我們每人幾塊客戶送修的有故障的電路板，并要求我們自己測量每個部件。如果我們發現有壞的，就會被認為是修復的。我們將結合專業培訓學校和工控維修公司兩種不同教學模式的優勢來培養學生。教學以實際操作為主，注重動手能力和實際操作效果。

日本電路板維修培訓打消了我之前的疑慮。確實可以學習電路板維修。給了我一次不一樣的培訓班體驗。所有的實踐科目都應該這樣，簡單有效，注重實戰。現在幾乎所有的電路板幾乎都是單片機系統，這是我以前做設備的時候就知道的。學習維修技術就去華東地區規模較大、技術權威的電子培訓學校TAC，培訓課程有：臺式電腦、筆記本、打印機復印機、智能手機、家電、空調維修培訓等項目。

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7天的培訓，5天20%理論+80%實際操作，2天全板維護，課程信息量很大，確實有點累。慶幸的是，課程安排已經形成了完整的體系。我們按照由難到易、由點到面的循序漸進的方式進行，幸運的是我們已經修復完成了。雖然很困難，但還是可以接受的。我能夠在培訓班上聽懂一切，心里暗自高興。哈哈，后來老師告訴我們，這個培訓班講的任何理論，其實都是為維修服務的，是用來判斷電路的。失敗，無論組件好壞，只要簡單有效即可。

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維修工具與一般維修公司使用的工具相同，如示波器、氣槍、焊臺、三極管測試儀、萬用表、電橋、拆焊槍等，電子元件基本包括常用的。一天之內就能講完這么多內容。學了之后，還是要掌握。上課前我真的很緊張。你聽完講座了嗎？你記得嗎？

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坦白說，這一天的課程對于學理工科的人來說并不算太難。即使他們忘記了很長一段時間，因為要記住的東西比第一天少了很多，在老師的通俗講解下也相對容易。理解理論部分的難點在于如何將理論的東西應用到修復后的電路板上？這也算是一個難點。我在大學學模擬電子的時候，就被這一章折磨了很久，以至于到了訓練的時候，我基本就不記得了。

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最后兩三個小時都花在了修理電路板上。老師與我密切合作，指導我。如果我有不懂的地方，老師會當場解釋。看來那天我又修了兩塊板子。成功的滿足感充滿了我的心。期待明天的訓練。通過培訓，學生可以實際維修逆變器、服務器、縫紉機電控箱等工控設備。十大常見故障（如過流、過壓、欠壓、過載、缺相、無電壓輸出等）分析與修復；

好吧，既然如此，不如把維修經驗總結記下來，一到就用。這個想法可以在每天維修電路板的實踐中得到印證。幾乎每個學生都有這樣的共識?；A比較差。同學說，就整個吞下去，修好然后慢慢想。